核心提示:“當(dāng)時(shí)有人提議砍掉《再別康橋》中的那棵柳樹,結(jié)果在學(xué)校引起很大爭(zhēng)議,從那時(shí)開始我就對(duì)徐志摩和他的詩(shī)歌產(chǎn)生了濃厚興趣?!卑瑐惛嬖V記者,通過(guò)對(duì)徐志摩詩(shī)集的深入研究,他認(rèn)為徐志摩是把西方文化帶到中國(guó)的先行者,所以就建議學(xué)校為徐志摩立碑。
康橋垂柳 資料圖
本文摘自:中新網(wǎng),作者:胥帥,原題為:《劍橋大學(xué)教授:<再別康橋>中那棵柳樹險(xiǎn)被砍掉》
艾倫·麥克法蘭
現(xiàn)為劍橋大學(xué)社會(huì)人類學(xué)系教授,曾任系主任。他是英國(guó)科學(xué)院與歐洲科學(xué)院院士、皇家人類學(xué)會(huì)(RAI)名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)闅v史、法律史,有《都鐸和斯圖亞特王朝英國(guó)的巫術(shù)》《英國(guó)個(gè)人主義的根源》《資本主義文化》等出版著作。
再別康橋(摘錄)
徐志摩
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)
我輕輕的招手,作別西天的云彩
那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘
波光里的艷影,在我的心頭蕩漾
……
在劍橋大學(xué)內(nèi),有一塊紀(jì)念徐志摩的石碑,上面刻有《再別康橋》的詩(shī)句,但甚少有人知道立這塊詩(shī)碑的典故。昨日劍橋大學(xué)的著名人類學(xué)、歷史學(xué)教授艾倫·麥克法蘭來(lái)到四川大學(xué)接受記者采訪。作為詩(shī)碑發(fā)起人,艾倫教授透露,他與徐志摩最初結(jié)緣于“一棵柳樹”。
自詡為“吃貨” 喜愛蓉城傳統(tǒng)
戴著一頂嘻哈風(fēng)格的牛仔帽,滿頭白發(fā),面容慈祥的艾倫來(lái)到川大圖書館?!爱?dāng)時(shí)有人提議砍掉《再別康橋》中的那棵柳樹,結(jié)果在學(xué)校引起很大爭(zhēng)議,從那時(shí)開始我就對(duì)徐志摩和他的詩(shī)歌產(chǎn)生了濃厚興趣。”艾倫告訴記者,通過(guò)對(duì)徐志摩詩(shī)集的深入研究,他認(rèn)為徐志摩是把西方文化帶到中國(guó)的先行者,所以就建議學(xué)校為徐志摩立碑。此外,針對(duì)成都學(xué)子關(guān)注的到劍橋大學(xué)讀書所需要的條件,艾倫透露,要想到劍橋大學(xué)讀書,不僅需要入學(xué)考試,還需要教授推薦信。
“4次還是5次,我有點(diǎn)記不清來(lái)成都的次數(shù)了。”這名73歲的老者談及了對(duì)成都這座城市的情感?!拔液芟矚g這里的綠茶和茶文化,當(dāng)然還有那些遍布小吃的街道?!笨蓯鄣陌瑐愶@露出自己的“吃貨”本質(zhì)。當(dāng)然美食不是他最關(guān)注的領(lǐng)域,他更專注于這里的文明,“雖然十多年來(lái)成都變化很快,但這里還是保留有許多文明與歷史的遺跡,這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有研究?jī)r(jià)值?!?/p>
對(duì)比中英教育中國(guó)教育越來(lái)越好
艾倫的研究領(lǐng)域并不僅限于歷史學(xué)之中,他在研究中西文明時(shí)也不忘對(duì)比二者的教育模式?!斑@幾年,我發(fā)覺中國(guó)的教育越來(lái)越好,更多的孩子也開始學(xué)習(xí)鋼琴、體育和游戲?!卑瑐悓?duì)記者提及,現(xiàn)在中國(guó)在推行素質(zhì)教育這方面取得了很多的成就,越來(lái)越多的孩子憑借自己的才華走出國(guó)門,他們擁有創(chuàng)新與獨(dú)立思考的能力,能在不同專業(yè)的領(lǐng)域與外國(guó)學(xué)生、學(xué)者進(jìn)行交流對(duì)話。
據(jù)了解,作為川大與劍橋大學(xué)合作的“康河計(jì)劃”之一,此次艾倫還將與川大開展喜馬拉雅地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用的培訓(xùn),并對(duì)相關(guān)年輕學(xué)者與學(xué)生進(jìn)行選拔與培養(yǎng)。