鳳凰科技訊 北京時(shí)間11月14日消息,據(jù)科學(xué)日報(bào)報(bào)道,一項(xiàng)最新研究首次顯示,玩動(dòng)作游戲不僅可以提高游戲里的技能,還能提高普遍的學(xué)習(xí)能力?!拔覀円约捌渌芯啃〗M的先前研究顯示,動(dòng)作游戲玩家在很多任務(wù)中的表現(xiàn)都更加出色,因?yàn)樗麄兪歉玫膶W(xué)習(xí)者,” 美國羅徹斯特大學(xué)大腦和認(rèn)知科學(xué)教授達(dá)芙妮·巴韋利艾(Daphne Bavelier)解釋道。“通過玩快節(jié)奏的動(dòng)作游戲,這些玩家成為了更好的學(xué)習(xí)者?!?/p>
我們的大腦會持續(xù)預(yù)測接下來可能發(fā)生的事情
據(jù)巴韋利艾表示,我們的大腦會持續(xù)預(yù)測接下來可能發(fā)生的事情,無論是在傾聽對話,駕車甚至是進(jìn)行手術(shù)時(shí)。為了增強(qiáng)這種預(yù)測能力,我們的大腦會針對這個(gè)世界持續(xù)建立模型,或者模板。模板越好,表現(xiàn)越佳?,F(xiàn)在我們知道玩動(dòng)作視頻游戲其實(shí)可以培養(yǎng)更好的模板。
在這項(xiàng)發(fā)表在期刊《美國國家科學(xué)院院刊》(PNAS)上的研究里,巴韋利艾和她的研究小組首次使用圖案識別任務(wù)對比動(dòng)作視頻游戲玩家和不玩動(dòng)作視頻游戲的人的視覺功能,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前者表現(xiàn)遠(yuǎn)高于后者。據(jù)研究人員表示,動(dòng)作游戲玩家成功的關(guān)鍵在于他們的大腦針對任務(wù)使用了一種更好的模板。
隨后,研究小組進(jìn)行了另外一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)以確定快節(jié)奏動(dòng)作視頻游戲的常規(guī)玩家獲得的更好模板是否獨(dú)立于他們玩游戲的經(jīng)歷,或者是否玩動(dòng)作游戲的經(jīng)歷導(dǎo)致他們具有更好的模板。
實(shí)驗(yàn)招募了視頻游戲經(jīng)歷非常有限的被試者,作為實(shí)驗(yàn)的一部分,他們被要求在9周內(nèi)玩50個(gè)小時(shí)的視頻游戲。其中一組玩的是動(dòng)作視頻游戲,例如使命召喚。第二組則玩的是非動(dòng)作視頻游戲,例如模擬人生。在進(jìn)行視頻游戲“訓(xùn)練”前后,被試者都接受了圖案識別任務(wù)的測試。結(jié)果顯示,相比那些玩非動(dòng)作游戲的控制組,動(dòng)作視頻游戲玩家會改善他們的模板。接著研究作者進(jìn)行了神經(jīng)建模以調(diào)查動(dòng)作視頻游戲是否會培養(yǎng)更好的模板。
研究人員為動(dòng)作游戲玩家提出了一項(xiàng)知覺學(xué)習(xí)任務(wù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)動(dòng)作游戲玩家可以以更快的速度建立和微調(diào)模板,且他們是在參與任務(wù)的忙碌過程中抽空完成的。作為一名更好的學(xué)習(xí)者意味著更快的形成正確的模板,從而產(chǎn)生更好的表現(xiàn)。而研究小組發(fā)現(xiàn)玩動(dòng)作視頻游戲可以提升這個(gè)過程。
“當(dāng)他們開始這項(xiàng)知覺學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),動(dòng)作游戲玩家與其它非動(dòng)作游戲玩家并無太大差別,他們在接受這一任務(wù)時(shí)并沒有更好的模板,” 巴韋利艾表示。“相反,他們?yōu)檫@一任務(wù)提出了更好的模板,且速度相比控制組要快得多,這顯示出一個(gè)加速的學(xué)習(xí)曲線?!?/p>
研究人員還發(fā)現(xiàn)動(dòng)作游戲玩家提升的表現(xiàn)具有持續(xù)效果。當(dāng)在數(shù)月甚至一年后再次進(jìn)行測試,經(jīng)過動(dòng)作游戲訓(xùn)練的被試者仍比控制組的被試者表現(xiàn)更好,這表明他們?nèi)员A糁⒏媚0宓哪芰Α?/p>
巴韋利艾的研究小組目前正在調(diào)查動(dòng)作視頻游戲里哪些特征是提升玩家學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵?!俺藙?dòng)作游戲以外的其它游戲或可能也有相同的效應(yīng)。它們或可能需要變得快節(jié)奏,要求玩家分散注意力,并在不同時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測?!?/p>
這項(xiàng)研究的其它主要合作作者還包括美國羅徹斯特大學(xué)和普林斯頓大學(xué)的維克拉什·博揚(yáng)基(Vikranth R. Bejjanki)以及羅徹斯特大學(xué)的張如媛(Ruyuan Zhang)。此外瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)、美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校和俄亥俄州立大學(xué)的研究人員也為這項(xiàng)研究做出了貢獻(xiàn)。
這項(xiàng)研究得到了海軍研究辦公室、瑞士國家基金會、人類前沿科學(xué)計(jì)劃和國家眼科研究所的資金支持。